Das Ziel eines einwöchigen Unterrichtsprojektes in einer 5. Klasse war die Gestaltung eigener Medien in Form eines Filmes. Die Schüler erfuhren, wie durch die filmische Umsetzung eine Problematik dramatisch zugespitzt und damit zum Nachdenken angeregt werden kann. Als aktive „Filmemacher“ und Schauspieler erprobten sie sich an den wesentlichen Stationen, die zur Erstellung eines Filmes durchlaufen werden müssen, von der Entwicklung der Filmidee über die Gefahren bei der Auswahl der Begleitmusik bis zur Präsentation des Endproduktes.
fachlich: Auseinandersetzung mit den Thema Mobbing und deren Folgen, Schauspiel in Filmszenen Gruppen-, Einzelarbeit, Stationenarbeit --> Methodenvielfalt Stärkung Methoden-, Selbst- und Fachkompetenz Sammlung, Sortierung, Aufarbeitung und Zu-Verfügung-Stellen Medien nutzen und benutzen, Medien gestalten
PC - Filmschneideprogramm Kamera – Filmaufnahme
Klassenraum Schulhof für Außenaufnahmen
Papier, Stifte, Rquisiten
MPB, Medientrecker, Klassenleiter Deutsch-Lehrer
Moderationsmethode - Arbeitsfelder, Verantwortlichkeiten, Zeitplanung, Ressourcenbestimmung, Gruppenarbeit in Expertenteams
1. Tag- Planung, Ideenfindung 2. Tag- Drehbuch 3. Tag- Szenen aufnehmen 4. Tag- Zusammenstellung am Pc (Schnitt, Musik) 5. Tag- Vorbereitung Präsentation, Vorstellung vor Gästen mit Diskussion
immer: Kamera, Laptop, Stifte, Papier
Schüler waren hochmotiviert , Teamarbeit, gegenseitige Einarbeitung in die verschiedenen Arbeitstechniken und Technik
Szenen mussten öfters wiederholt werden, wegen schlechtem Ton
Sehr gute Erfahrungen mit dem Partner, Schüler und Eltern sind begeistert und stolz auf den Film
Arbeiten im Team, Präsenationsmethoden, ...
Film „Die Clique…..“ wurde an der Schule, in Rostock sowie Schwerin gezeigt und beim Neubrandenburger Jugendmedienfest 2011 präsentiert